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做好2021年健康细胞示范建设工作的通知
各镇人民政府,佳州街道办,县政府各有关工作部门:
根据陕西省健康陕西建设工作委员会《足球比分|直播_bet007足球比分 &:加强健康细胞示范建设的实施意见》(陕健发〔2018〕1号)和榆林市健康榆林建设工作委员会《足球比分|直播_bet007足球比分 &:进一步做好2021年健康细胞示范建设工作的通知》(榆健办发〔2021〕3号)文件要求,为了全面完成2021年健康细胞示范建设任务,推进健康佳县建设。经县政府研究同意,决定在全县范围内深入开展2021年健康细胞示范建设工作,现就有关事项通知如下:
一、目标任务
到2021年10月底,全县健康机关、健康社区、健康村庄、健康学校、健康企业建设率不低于辖区内总数的50%,健康家庭建设率不低于辖区内总数的20%,健康医院、健康军营全面推开。健康机关、健康社区、健康村庄、健康学校、健康医院、健康企业打造两个示范点,健康军营打造一个示范点,健康家庭打造10户。
二、建设步骤
(一)自查初评(6月至10月)。申报单位要开展创建达标活动,并认真自查,达到有关标准要求,方可提出书面申报。县健康佳县建设工作委员会办公室、县直各牵头部门根据相关标准做好技术指导,经初审合格后,于10月底前向市健康办推荐申报。
(二)考核评估(11月至12月)。11月底前,市健康办完成对申报单位的材料审核,组织专家对申报单位按标准进行抽查考核评估。
(三)集中命名(12月至次年1月)。12月底,市健康办对通过考核评估的申报单位进行公示,公示无异议后,集中进行命名表彰。
三、工作要求
健康细胞示范建设是健康佳县建设的重要抓手和载体。县健康佳县建设工作委员会办公室和各牵头部门要高度重视,切实加强组织领导,加强宣传动员,坚持创建和管理并重、重在扩面提质的原则,制定工作方案,明确工作目标和责任,加强部门协调,落实保障措施,确保建设任务如期完成。
附件:1.2021年市级健康细胞示范建设任务分配表
2.榆林市健康细胞示范建设推荐申报表
3.健康社区建设评价指标体系(试行)
4.健康村庄建设评价指标体系(试行)
5.省级健康机关建设评价指标体系(试行)
6.健康学校建设评价指标体系(试行)
7.健康企业建设评价指标体系(试行)
8.健康医院示范建设评价指标体系(试行)
9.健康家庭评价标准(试行)
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2021年6月10日
附件1
2021年健康细胞示范建设任务分配表
健康细胞示范建设类型 | 负责单位 | 数量(个/户) | 备注 |
健康机关 | 县委办、政府办 | 136 | 所有行政事业单位 |
健康社区 | 民政局 | 6 | |
健康村庄 | 佳芦镇 | 13 | |
螅镇 | 8 | ||
坑镇 | 7 | ||
康家港 | 7 | ||
大佛寺 | 6 | ||
店镇 | 10 | ||
木头峪 | 9 | ||
峪口 | 5 | ||
乌镇 | 14 | ||
刘家山 | 8 | ||
金明寺 | 10 | ||
朱官寨 | 8 | ||
官庄 | 8 | ||
兴隆寺 | 6 | ||
通镇 | 17 | ||
朱家洼 | 8 | ||
刘国具 | 10 | ||
上高寨 | 8 | ||
王家砭 | 8 | ||
方塌 | 9 | ||
健康学校 | 教体局 | 38 | |
健康企业 | 工贸局 | 1 | |
健康家庭 | 妇联 | 26363 | |
健康医院 | 卫健局 | 23 | |
健康军营 | 县中队 | 1 |
附件2
榆林市健康细胞示范建设推进申请表
申报单位名称 | 申报类型 | ||||
地址 | |||||
联系人 | 联系电话 | ||||
申报简要情况及主要事迹(可加附页)
年 月 日 | |||||
申报单位意见
(盖章) 年 月 日 |
主管部门审核意见
(盖章) 年 月 日 | ||||
县(市、区)健康办审核意见
(盖章) 年 月 日 |
市健康办审核意见
(盖章) 年 月 日 |
附件3
健康社区建设评价指标体系(试行)
一级 指标 | 二级 指标 | 分值 | 指标内容 | 评价方法 |
一、组织制度 (20分) | 组织 建设
| 10 |
1.将健康社区建设纳入社区发展规划,落实规划方案。 2.成立社区主要负责人参加的健康建设领导小组,配备专(兼)职工作人员,纳入综合考核。 3.有年度经费预算,整合各方资源和各条块工作综合推进,建立健康建设工作档案。 |
查阅资料并随机调查居民
|
制度 建设 | 10 |
开展健康状况评估,针对影响健康主要因素,制定健康社区建设工作方案,明确相关措施。 | 查阅健康状况评估资料和工作方案。 | |
二、健康环境 (20分) | 基础 设施 | 10 |
1.社区整体布局合理,符合建筑标准,健康理念突显。多功能运动健身场所和健康步道布局合理,安全、维护良好。社区形成15分钟健身圈。 机关、企事业单位等公共体育场地设施免费开放。社会体育指导员达每千居民2名以上配备标准。 2.生活垃圾及时清运,密闭运输,分类储存、投放和搬运。社区生活垃圾收集率100%。 3.公共厕所符合三类以上标准要求。 4.环保治理达标,道路清洁平整、无积水,污水排入地下管网,实行雨污分流;窨井盖齐备完好,排水管网等通畅。 5.辖区场所和居民住宅消防设施齐全、完好,消防通道畅通。 6.道路装灯率100%,亮灯率95%。无障碍设施符合国家有关规定。 | 查阅资料并实地查看,设施、设备。走访群众。评价比较现有与原基础的建设程度 |
环境 建设 | 10 |
1.有效治理病媒生物孳生地,鼠、蚊、蝇、蟑螂的密度达到国家病媒生物密度控制水平标准B级要求。 2.环境绿化,车辆停放有序,建筑立面、楼道等区域整洁。无非法张贴、喷涂的小广告,无乱堆乱放、乱搭乱建、乱停乱放、乱排乱倒。 3.居民按健康公约饲养宠物,禁止饲养大型犬。 | 查阅资料和实地查看,四害评价结果。比较现有与原基础状况的建设程度 | |
三、健康服务 (20) | 扶老爱幼助残 | 10 | 1.有孤寡老人扶助照料和医务服务工作机制,为儿童提供日间照料。 2.设立康复场所,建立残疾人及其家庭成员平等参加社区活动和融入社区生活的机制。 | 查阅工作安排、记录。现场查看、走访 |
基本 公共 卫生 服务
| 10 | 1.基层医疗卫生机构设置符合要求,形成15分钟社区卫生服务圈。 2.开展社区居民慢性病流行病学调查,掌握居民健康状况,慢病控制预防有针对措施。 3.开展家庭医生签约服务,一般人群签约率超过全市平均水平。 4.按照国家服务规范要求,以老年人、孕产妇、儿童、慢性病患者、肺结核患者、精神障碍患者、贫困人口、计划生育特殊家庭、残疾人为重点,全面扎实做好国家基本公共卫生服务。 5.开展健康教育,推进健康素养促进,引导居民学习健康知识,倡导健康生活方式,提高居民健康素养。 6.社区卫生服务中心设置中医综合服务区,规范提供医疗、养生、保健、康复等中医药健康服务,能提供不少于6种的中医药适宜技术方法。 |
查阅健康工作相关资料并随机拦截调查居民,查阅健康档案,年度工作安排,原有工作数据与现有数据相比较。 | |
四、健康文化 (20分) |
主题 建设 活动
| 20 | 物业服务得到居民认可。 2.宣传疾病防治和卫生保健知识,内容定期更新。 3.开展健康家庭建设活动,健康家庭建设率大于10%。 4.组建多种社区文化组织和体育组织,开展文体活动,开展国民体质监测和科学健身指导服务。 5.按照居民健康公约和居民健康守则要求组织活动。 6.鼓励开展有特色的健康教育与健康促进活动,如健康小屋、健康俱乐部、健康一条街等。 7.深入开展卫生应急核心知识“进社区”宣传,做好卫生应急基本知识和技能培训,全面提升居民应对突发情况的自救互救能力。 | 查阅相关工作资料、了解工作运行质量,查看现场及运行状况,走访家庭群众,原有工作数据与现有数据相比较。 |
五、健康 人群 (20分) | 健康 素养 | 10 | 1.居民健康素养水平达16%。《健康素养66条》核心知识知晓率≥40%。 2.社区居民践行“三减三健”生活方式,成人每天食盐和油摄入合理,经常参加体育锻炼人口比例≥40%,15岁以上居民吸烟率控制在≤25%。 | 查阅评价资料并随机拦截调查居民,发放问卷调查。 |
健康 水平 | 10 | 1.0-6个月婴儿纯母乳喂养率≥50%;0-6岁儿童贫血患病率控制在合理水平;儿童肥胖和超重率、儿童龋齿患病率均低于全市平均水平。 2.签约高血压患者血压控制率达到≥60%,签约糖尿病患者空腹血糖控制率达到≥50%;3年内社区无精神疾病患者肇事肇祸。 3.肥胖和超重率、骨质疏松患病率、口腔疾病发生率和老年人贫血患病率低于全市平均水平。 4.近3年社区无传染病、食源性疾病流行和暴发,结核病发病率低于全市平均水平。 | 查看自评结果,原有工作数据与现有数据相比较。 开展居民问卷调查和满意度调查。 |
附件4
健康村庄建设评价指标体系(试行)
一级 指标 | 二级 指标 | 分值 | 指标内容 | 评价方法 |
一、组织制度 (20分) | 组织建设
| 10 | 1.将健康村庄建设纳入农村发展规划,落实规划方案。 2.村主要负责人负责建设工作,明确专人负责,明确责任,纳入综合考核。 3.整合资源和各条块工作综合推进,建立健康建设工作档案。 |
查阅资料并随机调查村民
|
制度建设 | 10 | 开展健康村庄建设需求评估,针对影响健康主要因素,结合乡村振兴战略部署和农村人居环境整治,制定健康村庄建设工作方案,明确相关措施,建立健康管理工作机制。 | 查阅健康状况评估资料和工作方案。 | |
二、健康 环境 (20分) | 基础设施 | 10 | 1.村容村貌建设有规划,整体布局合理,整洁,村中道路硬化,实施危房改造。 2.生活垃圾及时清运,倡导分类处理。村庄生活垃圾收集率达90%。 3.农村公共厕所全部达到三类以上标准,无害化户厕达到85%以上。 4.保障村民饮用水安全,实现集中式供水,普及率达90%以上。 5.农村生活污水基本得到有效治理,生活污水乱排乱放得到管控,长效管护机制初步建立。 6.秸秆利用率85%,化肥农药利用率达40%,减少农业面源污染。 |
查阅资料并实地查看,设施、设备。走访村民。评价比较现有与原基础的建设程度 |
环境建设 | 10 | 1.有效治理病媒生物孳生地,鼠、蚊、蝇、蟑螂的密度达到国家病媒生物密度控制水平标准B级要求。 2.村民住宅庭院绿化美化,无乱堆乱放、乱搭乱建、乱排乱倒、乱贴乱画现象。 3.科学文明饲养家畜家禽。 4.村便利店设施及经营符合卫生规范要求。 |
查阅资料和实地查看,四害评价结果。比较现有与原基础状况的建设程度 | |
三、健康服务 (20分) | 扶老爱幼助残 | 10 | 社会风气良好,完善治安治理,树立尊老爱幼的文明风尚,关爱孤寡老人和留守儿童,开展扶残助残。 | 查阅工作安排、记录。现场查看、走访 |
基本 公共 卫生 服务
| 10 | 1.有标准化村卫生室(四室分离、60平米),至少配备1名有资质的乡村医生。 2.开展村民慢性病流行病学调查,掌握村民健康状况,有效预防控制慢性病。 3.开展家庭医生签约服务,重点人群签约全覆盖。 4.全面做好国家基本公共卫生服务,儿童系统管理率达95%,计划免疫接种率达98%,孕产妇系统管理率达98%,老年人健康体检率达90%,高血压、糖尿病、精神病等慢病管理率达国家要求。 5.开展健康教育,引导村民学习健康知识,倡导健康生活方式,提高村民健康素养。 6.规范提供医疗、养生、保健、康复等中医药健康服务。 |
查阅健康工作相关资料并随机拦截调查村民,查阅健康档案,年度工作安排,原有工作数据与现有数据相比较。 | |
四、健康文化 (20分) |
主题建设活动
| 20 | 1.宣传疾病防治和卫生保健知识,内容定期更新。 2.组建多种文化和体育组织,开展文体活动。 3.按照村民健康公约和村民健康守则开展有益的健康活动。 4.深入开展应急和卫生急救知识宣传,全面提升村民应急和自救互救能力。 5.组织开展健康家庭建设活动,健康家庭建设率达到10%。 | 查阅相关工作资料、了解工作运行质量,查看现场及运行状况,走访家庭群众,原有工作数据与现有数据相比较。 |
五、健康 人群 (20分) | 健康素养 | 10 | 1.村民健康素养水平不断提高,不低于全省平均水平。《健康素养66条》核心知识知晓率≥90%。 2.村民践行“三减三健”生活方式,成人每天食盐和油摄入合理,经常参加体育锻炼人口比例≥80%,15岁以上村民吸烟率控制在≤20%。 | 查阅评价资料并随机拦截调查村民,发放问卷调查。
|
健康水平 | 10 | 1.0-6个月婴儿母乳喂养率≥90%;0-6岁儿童贫血患病率控制在合理水平;儿童肥胖和超重率、儿童龋齿患病率均低于全省平均水平。 2.高血压、糖尿病等慢性病患者规范化管理;近3年内无精神疾病患者肇事肇祸。 3.肥胖和超重率、骨质疏松患病率、口腔疾病发生率和老年人贫血患病率低于全省平均水平。 4.近3年村庄无传染病、食源性疾病流行和暴发,结核病等发病率低于全省平均水平,消除地方病危害。 5.无重大安全生产事故发生。 | 查看自评结果,原有工作数据与现有数据相比较。 开展村民问卷调查和满意度调查。 |
附件5
省级健康机关建设评价指标体系(试行)
一级 指标 | 二级指标 | 分值 | 指标内容 | 考评 方法 |
一、组织管理 (20分) | 组织建设 | 10 | 1.成立机关主要负责同志参加的健康机关建设领导小组,明确承办部门,确定专(兼)职人员,明确职责分工。 2.每半年研究讨论一次健康机关建设开展情况,查找问题,分析原因,提出具体应对措施。 | 查阅资料 个别访谈
|
制度建设 | 10 | 1.制定省级健康机关示范建设的工作方案和具体措施。 2.将健康机关建设纳入单位发展规划,列入单位年度工作计划和考核项目。 3.制定和完善促进干部职工健康的规章制度(如,公共场所环境卫生管理制度、公共场所无烟限酒制度、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件制度、健康教育制度、健康食堂制度、营养体系发布制度、科学运动制度等)。 4.结合本单位业务工作实际,将健康理念融入本单位各项政策,形成健康优先的工作机制。 5.落实干部职工休假制度。 | 查阅资料 个别访谈 | |
二、健康环境 (30分) | 基础设施建设(只适合有独立办公场所的单位) | 20 | 1.机关内外道路硬化,环境整洁舒适、绿化美化。垃圾日产日清,袋装投放,不落地。 2.办公场所采光、照明、通风、保温、隔热、隔声、污染物控制和室内微小气候等方面符合要求,开展绿色、智能化办公,为干部职工提供安全卫生的饮水以及相关设施。 3.蚊蝇鼠蟑螂等病媒生物有效控制,符合国家卫生标准要求。 4.厕所卫生清洁,有洗手设施。 5.食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。 1取得餐饮服务许可证,就餐场所符合国家食品安全相关要求。 2管理人员和工作人员每半年累计接受2小时以上的合理膳食知识培训。 3厨师掌握制作低盐少油菜肴技能。 4有自由取阅的健康生活方式宣传资料。 5菜肴、主食品种丰富,少量多样;保证粗加工粮食类、薯类的供应;提供并鼓励奶类、豆类、新鲜果蔬消费;提供主要菜品的营养特点,指导干部职工科学选择。 6控制膳食中油盐用量,记录油、盐的购买量和使用量,控制每份菜肴的油、盐用量,以达到食用油推荐量(25-30克/人.天)、食盐推荐量(5克/人.天)的标准。 | 查阅资料 现场查看 对比分析 |
无烟限酒环境建设 | 5 | 1.所有室内公共场所、工作场所张贴禁烟标志,禁止吸烟。 2.有禁烟限酒倡议书,提倡公务活动禁酒,推行工作日不饮酒制度。 | 查阅资料 现场查看 |
一级 指标 | 二级指标 | 分值 | 指标内容 | 考评 方法 |
人文环境建设 | 5 | 1.根据干部职工兴趣爱好特点,建立机关各类文体协会或兴趣小组,积极开展文体活动,推进机关文化建设繁荣发展。 2.开设人文国学、音乐鉴赏等讲座,陶冶情操、净化心灵。 | 查阅资料 现场查看 | |
三、健康活动 (40分) | 体育健身活动 | 10 | 1.有相应的文体活动场所,配备必要的健身设施。 2.开展工间操、眼保健操和颈椎活动操等工作期间劳逸结合的健康微运动。 3.组织干部职工参加《国家体育锻炼标准》测验达标和有关体育竞赛活动。 4.积极组织开展群众性文体活动。 | 查阅资料 现场查看 |
健康服务改善活动 | 10 | 1.推进“健康小屋”建设,利用现有条件,提供自助自测的健康设施,摆放相应的检测仪器。 2.定期组织干部职工开展个性化针对性自主选择套餐式体检,对干部职工实施个性化健康风险评价,有针对性地提供相关服务。 3.加强对慢性病的宣传教育,增强干部职工的防范意识,降低患病风险。 | 查阅资料 现场查看 对比分析 | |
健康主题活动 | 5 | 1.结合干部职工实际,每年组织开展健康知识讲座。 2.利用世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、联合国糖尿病日、结核病日、艾滋病日等主题日时段,深入开展健康主题教育活动,普及健康知识,提升干部职工参与程度。 3.干部职工积极参与主题活动,对健康机关建设的知晓率达95%以上。 | 查阅资料 现场查看 对比分析 | |
健康素养促进活动 | 5 | 以提升干部职工科学健康观、基本医疗卫生素养、慢性病防治素养、传染病防治素养、妇幼健康素养、中医养生保健素养、心理健康素养为重点,通过各种载体和形式,向干部职工传播健康素养的核心信息,促进干部职工健康素养全面提升。 | 查阅资料 | |
心理健康专项行动 | 5 | 1.向干部职工开展心理健康宣传教育,与相关医疗机构合作设立心理咨询室,及时提供心理咨询,积极对有心理健康问题的干部职工进行心理干预。 2.积极帮助干部职工解决工作生活中遇到的实际困难,关心爱护、鼓励激励干部职工,营造和谐的工作氛围。 3.将心理健康知识纳入干部职工各类培训的重要内容。 | 查阅资料 现场查看 | |
氛围营造活动 | 5 | 1.广泛利用相关媒体,积极宣传健康理念。 2.宣传促进干部职工以及群众健康的公共政策、开展的重点工作以及活动成效,提高公众知晓率和参与程度。 3.健康机关建设舆论氛围良好。 | 查阅资料 现场查看 | |
四、健康成效 (10分) | 健康 成效 | 10 | 1.干部职工健康素养水平高于全省平均水平。 2.干部职工全面掌握《中国公民健康素养——基本知识与技能》。 3.干部职工经常参加体育锻炼的人数比例达到60%。 4.干部职工参加《国家体育锻炼标准》测验达标率不低于80%。 5.干部职工肥胖率下降5%。 6.机关实现无烟化。 7.常见病、慢病预防控制收效显著,无重大传染病发生。 8.干部职工对机关开展的健康建设工作满意率≧80%。 | 查阅资料 问卷调查 对比分析
|
附件6
健康学校建设评价指标体系(试行)
一级 指标 | 二级 指标 | 分值 | 指标内容 | 考评方法 |
一、健康政策、建设机制(15分) | 组织机构工作 机制 | 10 | 1.成立健康学校建设工作领导小组,校长是第一责任人,确定专人负责健康学校建设工作。领导小组成员包括学校相关职能部门负责人、校医或保健教师、教师代表、学生代表、家长代表、社区代表、社区卫生服务机构代表。 3.学校公开承诺开展健康学校建设,宣传健康建设理念。动员全体师生广泛参加健康学校建设,主动促进自身健康。 | 查阅文件、随机访谈 |
制度建设 | 5
| 1.实施健康影响因素评价,针对主要问题,结合学校特点,选择合适的健康问题作为切入点。制定健康学校建设工作计划,采取健康建设工作措施,开展建设活动,定期收集相关工作记录,每年完成年度工作评价,持续推进。 2.学校制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟;食品安全;饮水和环境设施;合理安排课时,保障学生每天1小时体育活动时间;开设健康教育课;开展健康教育活动,提高学生健康素养;查验预防接种证;禁用违禁药物;制定突发事件应急预案,确保学生安全;落实学生缺课缺勤登记,因病追踪、晨午检制度。 | 查阅资料、访谈、问卷 | |
二、环境建设(15分) | 教学生活设施 | 5 | 1.布局合理,建筑安全、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量,以及黑板、课桌椅设置符合国家标准。 2.教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米、中学不低于1.12 平方米;前排课桌前缘与黑板距离不低于2 米;桌椅每人一席;教室应配9盏以上40瓦荧光灯。学生宿舍(如有)人均面积不低于3平方米。 3.使用卫生厕所并保持清洁;新建教学楼每层设厕所;女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗手设施。 | 查阅资料、现场查看 |
校园环境 | 5 | 符合无烟学校参考标准;学校环境设施整洁优美,无卫生死角;无安全隐患。 | 查阅资料、现场查看 | |
安全饮水 | 2 | 为学生提供充足卫生的饮水以及相关设施。 | 查阅资料、现场查看 | |
健康饮食 | 3 | 提供安全合理的营养膳食。学生食堂落实“示范食堂/餐厅”。 | 查阅资料、现场查看 | |
三、人文环境建设(10分) | 尊重互爱 | 4 | 1.展示良好的校训校风,尊重民族习惯。 | 查阅资料、现场查看 |
心理健康 | 3 | 落实《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订),根据不同年级学生生理、心理发育特点,开展特定主题的心理健康教育活动,提高学生心理素质。提供心理信箱、心理咨询等方面的帮助。 | 查阅资料 | |
潜能发展 | 3 | 成立兴趣小组,开设艺术、体育等社团活动,为学生提供发挥个人潜能的机会,促进学生良好个性的发展。 | 查阅资料、访谈 | |
四、健康服务(15分) | 卫生室/保健室 | 5 | 寄宿学校设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。小学及不足600人的初中应配备专(兼)职校医,由当地卫生计生部门派专业卫生技术人员定期指导。600人以上初中和高中必须补充配置校医。专业技术人员或保健人员定期接受专业培训,为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。 | 查阅资料、现场查看 |
健康管理 | 5 | 建立学生健康体检和健康管理机制。 | 查阅资料、走访学生 | |
疾病防控 | 5 | 建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。 1.无集体性食物中毒和安全事故发生,无传染病暴发流行,无新增大骨节病、克山病等严重地方病病例。 | 查阅资料、走访学生 | |
五、健康建设活动(25分) | 健康教育课 | 5 | 1..开展有特色的健康教育与健康促进活动,定期邀请健康建设专业机构开展健康学校建设培训(如交通安全、疾病预防,保健等),提高师生建设健康学校能力。开设高质量的健康教育课程。 2.开设健康教育课程且每学期不少于6-7课时。 3.采用国家或省级规范教材,针对学生健康需求,结合当地实际,组织专家开发教学培训课件、教学图文资料等教学资源,增加健康教育教学资源供给。 4.授课教师定期接受健康教育技能培训。 | 查阅资料、走访学生 |
体育锻炼 | 5 | 保障学生体育锻炼时间和强度,提高体质。 1.开足、开齐体育课程,严禁挤占体育课程和学生校园体育活动时间。 2.体育锻炼时间和运动负荷应达到《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准(WS/T101-1998)》要求。 | 查阅资料、走访学生
| |
健康教育主题活动 | 5 | 在《中小学健康教育指导纲要》指导下,针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动,提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能,提高学生健康素养。 | 查阅资料 | |
学生健康行为 | 5 | 学生养成良好的健康行为习惯。包括合理膳食、适量运动;咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻、指甲清洁、饭前便后洗手;读写姿势正确、正确做眼保健操;早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒等。 | 问卷调查、现场查看 | |
健康素质 | 5 | 教师、学生的健康素养水平在原有基础上均提高。1.依据《中国居民健康素养监测方案》判定标准,西部地区师生具备基本健康素养达到16%。依据《国家学生体质健康标准》对学生进行体质健康监测,学生体质达标率达到95%、达标优秀率超过30%,并逐年提高优秀率。学生至少掌握2项体育运动技能。 2.学生近视、肥胖率上升趋势减缓。 3.学生生长迟缓率在3%以下。 4.学生贫血率逐年下降,小学生贫血率控制在5%以下,中学生贫血率控制在10%以下。 5.加强口腔卫生,12岁学生龋齿患病率控制在25%以下,龋补率逐年增加。学生掌握正确刷牙技能的比例达到80%。 6.加强安全应急与避险教育,高中阶段学校应该广泛开展心肺复苏技能等应急救护培训。 | 查阅资料,走访教师 | |
6.社会健康互动(10分)
| 家长健康互动 | 4 | 1.设立专门的健康学校建设意见收集平台,建立有效的师生、家校日常沟通渠道,对反映的问题及时核查、处理,反馈记录完备。 2.定期召开健康教育主题家长会,开设健康讲座,宣传健康学校建设理念,与家长保持良好的沟通。 | 查阅资料、学生访谈 |
社区健康支持 | 6 | 积极争取当地政府和社区支持。 1.学校将健康学校建设工作告知社区,与社区积极沟通,做到学校与社区的体育场地、设施、卫生服务等资源共建共享。 | 查阅资料、现场查看 | |
7. 健康建设评价(10分) | 健康建设评价 | 10 | 1.学生正确洗手率达到90%。 2.学生掌握正确刷牙技能的比例达到80%。 3.学生坐姿正确率达到80%。 4.常见病、传染病发病率明显下降。 5.安全应急与避险教育得到加强,心理健康咨询收效明显。 6.每年对学校开展的健康建设工作做满意度评估,教师、学生对学校开展的健康建设工作满意率均达到80%以上。 | 查阅资料,问卷调查 |
附件7
健康企业建设评价指标体系(试行)
一级 指标 | 二级指标 | 分值 | 指标内容 | 评价方法 |
一、组织制度 (20分) |
组织建设 | 10 | 1.成立企业主要负责同志参加的健康企业领导小组,有专(兼)职人员负责,明确职责分工。 2.每季度召开例会讨论企业主要健康问题及应对措施。 3.设置专项经费,保障健康建设活动开展运行。 4.书面承诺建设健康企业,倡议全体职工积极参与建设。 | 查阅资料和职工访谈 |
制度建设 | 10 | 1.实施健康主要影响因素评价,针对主要问题提出符合企业健康建设的工作计划和措施,纳入企业年度工作计划。 2.结合企业的工作实际,将健康理念融入企业的各项政策,形成健康优先的工作机制。 3.制定和改进有利于健康建设的规章制度(如,改善单位环境卫生、公共场所环境卫生管理度、落实安全生产、职业健康保护、公共场所无烟度、限酒、促进职工采取健康生活方式度、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、健康活动品牌建设、健康教育、健康食堂、营养体系发布、科学运动等制度)。 4.定期总结评价建设效果,改进措施,持续推进。健康相关档案资料齐全。 |
查阅资料和职工访谈 | |
二、健康环境 (40分) | 无烟环境建设 | 10 | 1.在企业内所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。在主要的建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的禁烟标识。 2.企业内无烟草广告和促销。 | 查阅资料和现场查看 |
基础建设 |
20 | 1.总体布局合理,生产布局符合国家相关规定。环境整洁舒适,优美,无卫生死角。垃圾日产日清,袋装投放。绿化美化符合要求,道路硬化率高。 2.办公场所绿色、智能化,采光、照明、通风、保温、隔热、隔声、污染物控制和室内微小气候等方面符合要求。 4.作业场所及设施要结合企业特点、按实际需要规范设置,符合工效学要求和卫生标准。 3.废水废气排放、固废和垃圾处理符合国家环保要求。 5.蚊蝇鼠蟑螂等病媒生物有效控制,符合国家卫生标准。 6.根据厂房卫生特征,设置浴室,更/存衣间,盥洗室。应设女职工卫生室,孕妇休息室、哺乳室等。 7.厕所卫生清洁,布局、数量满足需要,有洗手设施。 8.企业食堂应符合《食品安全法》相关规定要求,达到食品安全管理等级B级以上。膳食结构合理。未设置食堂的,就餐场所不能与存在有害因素的工作场所相毗邻,设置足够数量洗手设施。 9.食堂应符合卫生要求,膳食结构合理。 ①取得餐饮服务许可证,就餐场所符合国家食品安全相关要求。管理人员和工作人员每半年累计接受2小时以上的合理膳食知识培训。 ②厨师掌握制作低盐少油菜肴技能。控制膳食中油盐用量,记录油、盐的购买量和使用量,控制每份菜肴的油、盐用量,食用油推荐量(25-30克/人.天)、食盐推荐量(5克/人.天)。菜肴、主食品种丰富,少量多样;保证粗加工粮食类、薯类的供应;提供鼓励奶类、豆类、新鲜果蔬消费;提供主要菜品营养特点,指导职工选择。 ③开展职工健康厨艺比赛、膳食知识问答等活动,提高职工健康生活能力。有自由取阅的健康生活方式宣传资料。 |
查阅资料和现场查看 原有基础状况与现有相比较。 | |
人文环境建设 | 10 | 1.根据干部职工兴趣爱好特点,建立企业各类文体协会或兴趣小组,发挥群团组织优势,推进企业文化建设。 2.开设各类讲座,陶冶情操、净化心灵。创造职工间相互尊重理解的良好和睦工作环境,注重对职工的组织关怀。 | 查阅资料和现场查看 | |
三、健康 活动 (30分) | 健康服务 | 15 | 1.开展有特色的健康教育与健康促进活动,设置健康小屋等提供自助自测的健康服务场所,摆放血压计、身高体重仪、腰围尺等健康测量仪器。关爱职工身心健康,提供心理健康咨询服务。 2.建立健康检查和职业健康监护制度,制定职工年度健康检查计划。至少每两年组织一次体检。检查率达95%以上,规范职工健康档案,建档率90%以上。 3.基于健康检查资料,开展或委托医疗机构开展健康评估,实施人群健康分类管理。降低肥胖、高血压、糖尿病、高血脂等慢性病的患病风险。至少每三年组织女职工进行“两癌”筛查。 | 查阅资料和现场查 看查看自评价结果,原有调查数据与现有数据相比较。
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职业安全 | 15 | 1.规范建立职业健康监护档案并定期评估。妥善安置有职业禁忌、职业相关健康损害和患有职业病的职工,保护其合法权益。对从事接触职业病危害作业的职工进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查。 2.对疑似职业病病人应依法、及时安排进行职业病诊断并承担相应的费用,如实提供职业病诊断、鉴定所需的资料。在诊断或医学观察期间不得解除或终止与其签订的劳动合同。依法依规安排职业病病人进行治疗、康复和定期检查。对于急性职业病病人,应按照规定时限和程序报告。 3.每年开展2次以上以职业安全和职业健康防护为主题的专题培训或主题活动。 |
现场查看,查阅资料、走访访谈 查看自评价结果,原有工作数据与现有数据相比较。 | |
四、健康人群 ( 10分) | 健康主题活动 | 2 | 1.每年开展4次以上健康主题讲座,主要针对企业职工健康问题。职工积极参与健康主题活动,对健康企业建设的知晓率达70%以上。 2.注意日常健康宣传教育与主题日宣传教育活动有机结合。在世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、联合国糖尿病日、结核病日、艾滋病日等节日纪念日时段内,深入开展健康主题教育活动,普及健康知识,提升职工参与程度,增强健康宣传教育效果。 | 查阅资料和职工访谈,原有工作数据与现有数据相比较。 |
心理健康专项行动 | 2 | 1.向职工开展心理健康科普宣传,与相关医疗机构合作设立心理咨询室,对工作生活压力较大的职工以及抑郁症、焦虑症等常见精神障碍和心理行为问题倾向的职工进行心理干预。 2.帮助企业职工解决工作生活学习中遇到的实际困难,避免诱发心理问题的不和谐因素产生。 3.将心理健康知识纳入职工岗前和岗位培训的重要内容。 | 查阅资料现场查看 | |
氛围营造活动 | 2 | 1.充分利用传统媒体和网络、微博、微信等新媒体,全方位宣传健康企业理念。 2.宣传出台的促进职工以及群众健康的公共政策、开展的重点工作以及活动成效,提高企业职工的公众知晓率和参与程度。 3.健康企业示范建设有良好的舆论氛围。 | 查阅资料现场查看 | |
体育健身活动 | 2 | 1.企业文体活动场所健全,有充足的健身设施。 2.开展工间操、眼保健操和颈椎活动操等工作期间劳逸结合的健康微运动。 3.组织职工开展《国家体育锻炼标准》测验达标活动、参加群众性体育健身活动、参加各项体育赛事。 | 查阅资料现场查看 | |
健康成效 | 2 | 1.职工健康素养水平不低于全省平均水平。健康知识和职业防护知识、技能有所提高。 2.常见病、慢病、传染病预防控制收效显著,职业健康危害控制见效。职工吸烟率明显下降。职工肥胖率下降5%。 3.职工经常参加体育锻炼人数比例达到50%。职工参加《国家体育锻炼标准》测验达标率不低于60%。 4.职工对健康建设工作满意率≧80%。 | 查阅资料和问卷调查 原有工作数据与现有数据相比较。 |
附件8
健康医院示范建设评价指标体系(试行)
一级 指标 | 二级指标 | 分值 | 指标内容 | 评价方法 |
一、组织制度 (20分) | 组织建设 | 10 | 1.成立医院院长任主要负责人的健康医院示范建设领导机构,有专职的工作人员。领导机构的各个组成人员有明确的工作分工。(5分) 2.设立健康医院示范建设的专项经费,保障健康医院示范建设工作顺利开展。(5分) | 现场查阅资料 |
制度建设 | 10 | 1.制定了本院的健康医院示范建设实施方案,方案中有明确的工作计划和时间进度要求。(3分) 2.每季度召开一次健康医院示范建设的工作例会,例会中有对健康医院示范建设工作的总结分析,问题剖析和阶段性工作部署。(2分) 4.制定了医院改善医疗服务行动的相关措施,提升医院医疗服务能力。(2分) 5.制定了医院学科建设的发展规划和相关政策,加强医院发挥健康引领的基础能力。(2分) 6.制定了鼓励医院职工无偿献血的规章制度或相关办法,倡导无偿献血公益理念。(1分) | 现场查阅资料 | |
二、健康 环境 (30分) | 无烟医院建设 | 5 | 1.医院所有医疗场所、工作场所全面禁止吸烟。(2分) 2.主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有醒目禁烟标志,明显无烟标识。(2分) 3.规范设置医疗场所、工作场所之外的室外吸烟点。(1分) | 现场查看确认 |
基础设施建设 | 10 |
1.医院整体环境整洁,无乱搭乱建、乱堆乱放等问题,院内无违禁医疗广告。(2分) 2.院内实施了绿化美化。(1分) 3.各临床科室为医护人员提供有休息室(可休息、用餐等)(1分) 4.医护人员办公室环境整洁、卫生,装有电脑、传真机、投影仪、扫描仪等办公设备,便于医护人员学习和工作。(1分) 5.医院设有导医台,且布局合理、标识清晰。(1分) 6.院内安装了电子显示屏等信息化设备,能及时向患者发布医院信息和诊疗信息。(1分) 7.开展了医院“厕所革命”,医院厕所卫生清洁,有洗手液,安装了搁物台、扶手及无障碍设施。(1分) 8.医院在门诊大厅、急诊、各楼层就诊区域、院内主要通道等位置,设置简明、连续、醒目的建筑平面图、科室分布图、就诊路线图、消防安全疏散指示图等。(1分) 9.医院为医院职工和住院患者提供有健康活动场所。(1分) | 查阅相关资料 现场查看确认 | |
诊疗设施建设 | 10 | 1.门诊诊室内环境洁净、卫生,诊疗设备良好,无损坏。(2分) 2.门诊候诊、侯检区域有相应数量的候诊座椅,且无破碎、污迹。(2分) 3. 门诊挂号、收费、取药处设有军人优先、残疾人优先、老年人优先的窗口。(1分) 4.门诊内能为患者提供轮椅出借、证件复印等服务,并提供饮用水、一次性水杯、纸、笔等。(2分) 5.住院病房整洁,供热、供水、通风、调温等设施运转正常。(2分) 6.医院利用新媒体、信息化技术、互联网技术等,开展就诊分诊、就诊咨询等服务。(1分) | 查阅相关资料 现场查看确认 | |
膳食服务建设 | 2 | 1.食堂有餐饮服务许可证。食堂人员培训上岗,且100%持有效健康证明,“五病”调离率100%。(1分) 2.医院配有营养师为病人和医院职工提供服务,住院病人就餐率≥60%。(1分) | 查阅相关资料 现场查看确认 | |
人文环境 建设 | 3 | 1.医护人员佩证上岗,仪表文明,语言文明,举止文明,态度和善。(1分) 2.医院能为行动不便的无陪护患者安排全程导医,最大程度的减少特殊患者奔波。(1分) 3.导诊台、候诊处有医学科普教育和健康宣传资料。(1分) | 查阅相关资料 现场查看确认 | |
三、健康服务 (30分) | 患者健康服务 | 10 | 1.医务人员不无证上岗、不得跨专业跨学科执业,不越级手术,不过度检查、不过度治疗,不开大处方,不盲目使用辅助用药。(3分) 2.对患者开展预后指导,能向患者提供针对其病因和高危因素的防治建议或康复建议。(3分) 3.对住院患者定期开展健康教育,并组织健康教育与健康促进活动。(2分) 4.在门诊内,定期开设健康教育讲座,向门诊就诊患者宣讲医学科普知识。(2分) | 查阅相关资料 座谈交流 现场查看确认 |
职工健康服务 | 10 | 1.开展职工健康管理,建立健康检查和职业健康监护制度,制定医院职工年度健康检查计划。健康检查率达95%以上。规范医院职工健康档案,建档率90%以上。(5分) 2.为怀孕、哺乳的女性职工设专门的休息室。每年至少组织女职工进行一次“两癌”筛查。(3分) 3.对医院职工定期开展健康教育,并组织健康教育与健康促进活动。(2分) | 查阅相关资料 座谈交流 现场查看确认 | |
人群 健康服务 | 10 | 1.利用新媒体、新技术,向社会大众推广医学科普教育,多形式、多渠道传播健康理念,积极参与与健康主题相关的社会公益活动。(4分) 2.定期组织义诊活动,宣传科学的就医方式和诊疗理念。(3分) 3.通过派出专家授课等方式,主动走进社区和学校,开展健康讲座和健康教育活动。(3分) | 查阅相关资料 座谈交流 现场查看确认 | |
四、健康 人群 (20 分) | 人群评价 | 20 | 1.90%及以上的医院职工知晓“健康医院”、“公民健康素养”内容。(5分) 2.医院建有传播医学科普知识、无偿献血等健康理念的信息平台(微信公众号等),医院职工100%加入或参与到信息平台中。(5分) 3.医院职工对健康医院示范建设工作满意率不低于80%。(5分) 4.住院患者的健康知识知晓率不低于85%。(5分) | 发放调查问卷 抽样调查 数据分析 现场座谈 |
附件9
健康家庭评价标准(试行)
各区县结合当地实际情况,采取媒体动员、社区组织、自愿申报、社区推荐、区县评选等方式,开展健康家庭评选活动。
健康家庭标准如下:
1.家庭卫生整洁,光线充足,通风良好。
2.厕所卫生,垃圾定点投放,文明饲养禽畜宠物。
3.主动学习健康知识,树立健康理念。
4.养成良好生活习惯,讲究个人卫生。
5.合理膳食,戒烟限酒。
6.适量运动,心理平衡。
7.定期体检,科学就医。
8.优生优育、爱老敬老。
9.家庭和谐,崇尚公德。
10.邻里互助,支持公益。